Aquí no hay multitud: de los casi estudiantes de 30.000 en Tübingen, ningún 100 se matriculó en paleoantropología. Cualquiera que haga su licenciatura aquí está siguiendo los rastros de las secciones más antiguas de la historia humana, está interesado en la ecología cuaternaria y adquiere competencias en osteología: utilizando métodos de vanguardia, uno aprende a definir la edad esquelética y el género. Se realiza un trabajo científicamente excelente, el premio de investigación estatal altamente dotado 2014 fue para la profesora de Tübingen de renombre internacional Katerina Harvati.

Por lo general, se niega tanta conciencia pública a los sujetos pequeños (un máximo de tres profesores en una ubicación y / o solo están representados en el diez por ciento de todas las ubicaciones universitarias en Alemania). Erróneamente, como piensa la ministra de Ciencia Theresia Bauer (Verdes): “Aunque pequeños en términos de personal, número de estudiantes o número de ubicaciones universitarias, los pequeños temas son de inestimable importancia para la investigación básica y la diversidad de pensamiento en nuestra sociedad. Dependemos absolutamente de su competencia, sus perspectivas y métodos ".

Bauer ha hecho que una comisión de expertos analice lo que está sucediendo con los cursos en las universidades de Baden-Württemberg, que a menudo se denominan "temas de orquídeas", y qué se debe hacer por ellos. Ahora se han presentado los resultados.

Esta es la primera vez que hay datos. Con la excepción de las dos universidades en Ulm y Mannheim, las otras siete informaron la existencia de asignaturas pequeñas: un total de 116 (de las cuales 75 difería) con alrededor de 12 000 estudiantes en las asignaturas principales y secundarias. La gran mayoría están en las humanidades, pero después de todo, casi cada quinto menor es una ciencia natural. La mayoría de las asignaturas menores tienen la Universidad de Friburgo con 38, seguidas por las universidades de Heidelberg (31) y Tübingen (26).

En el simposio “Diversidad, competencia, futuro” del año pasado, el rector de Heidelberg, Bernhard Eitel, señaló un problema particular, como se puede leer en el informe final: “Casi no hay temas que dependan más del zeitgeist que los pequeños”. Un ejemplo que citó fue el riesgo para la radioquímica. Apenas hay investigación sobre energía nuclear y tecnología nuclear: “Pero tenemos que contar con el desmantelamiento de reactores durante al menos 50 años. Dentro de 20 años tendremos que nombrar a todos los técnicos centrales de Francia, Italia, Suecia o Estados Unidos o contratarlos de las empresas porque ya no formamos a nadie dentro de la universidad, totalmente en la corriente política ".

Tampoco hay presión para el tema de la ciencia del suelo: todo el mundo sabe que “la humanidad depende de la fertilidad del suelo”. El hecho de que la corriente principal puede cambiar lo demuestra la ciencia de los depósitos largamente descuidada. Los expertos en tierras raras son solicitados como raras veces. Como ocurre actualmente con los antiguos orientalistas en vista de la bárbara destrucción de antiguos bienes culturales en Irak y en otros lugares por la milicia terrorista del EI.

“Entonces no es un lujo, sino una necesidad para tratar los pequeños temas”, dice Bauer, explicando la iniciativa estatal. Señala que se denuncian las deficiencias de personal y de espacio. Un fondo, que se alimenta con un millón de euros anuales durante tres años, está destinado a seguir desarrollando el desempeño de los pequeños sujetos.

Para la promoción es decisiva la competitividad nacional e internacional en la enseñanza, la investigación y la transferencia social. Un Zukunftsrat debería reducir el déficit de coordinación, garantizar mejores redes y ayudar con la transferencia de competencias a la sociedad. Se trata de un proceso de autorregulación: lo que debe mantenerse, cerrarse o reconstruirse es, en última instancia, un asunto de las universidades.

Fuente: http://www.swp.de/ulm/nachrichten/suedwestumschau/Kleine-Faecher-ganz-gross;art4319,3151391